Diplomado en administración de recursos humanos y desarrollo de competencias gerenciales

Sede de acción: Campus Valencia y Campus Virtual de CEA Internacional
Uso de Medios: Plataforma virtual propia en ambiente Moodle, con sesiones Mentoring en vivo vía Zoom, WhatsApp y Google Meet

DIPLOMADOS: Son modalidades de formación dinámica y flexibles, apoyados en un sistema modular de saberes, orientados a profundizar, perfeccionar y actualizar conocimientos en diferentes áreas, dirigidos a diversos públicos tomando en cuenta el contexto local, regional, nacional e internacional.

Para cursar un diplomado se exige que los postulantes posean un título profesional o estén cursando los últimos años o semestres de una carrera. No obstante, esto dependerá la naturaleza, requerimientos y perfil de ingreso del participante de cada Diplomado.

– MÉTODO DE TRANSFERENCIA Y MENTORING CONTINUO: El método de transferencia del conocimiento en esta metodología, está basado en la conjunción de información presentada por el Facilitador- Mentor Virtual y el aporte del participante de acuerdo a su experiencia y a su capacidad de investigación, lo que le permitirá atreves de las herramientas adecuadas para la solución de las situaciones planteadas en las diferentes actividades.

– ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ANDRAGÓGICA: La evaluación del programa, se desarrolla a través de la presentación de casos reales donde el participante generará las propuestas factibles de solución, lo cual permitirá la consolidación del contenido de cada módulo con la mentoría de su facilitador.

– DURACIÓN: El Programa “Diplomado en Administración de Recursos Humanos y Desarrollo Gerencial” tendrá una duración de doscientas (200) horas académicas, (144) horas distribuidas en cinco (04) módulos de treinta y dos (24) horas y uno (01) de dieciséis (16) horas. Distribuidos de la siguiente forma (04) Módulos de Contenido y (01) Módulo para el desarrollo del IFEC. Consolidando la formación con cincuenta y seis (56) Horas de Aprendizaje Autónomo.

– EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN: En cada módulo de aprendizaje se implementarán estrategias constructivistas con enfoque en el aprendizaje significativo, manteniendo el interés de los participantes desde una necesidad que permita construir el aprendizaje a partir de su propia actividad en autonomía y libertad, fomentando la interacción, la comunicación y el trabajo colaborativo, modelo propio de transferencia del conocimiento y evaluación del CEA INTERNACIONAL.

– CONTENIDOS:Se presenta lo referido a los aspectos que deben ser manejados por el coordinador para la elaboración del Sinóptico y posterior desarrollo del Programa en:

INFORMACION PRELIMINAR: La cual presenta la siguiente información a fin de que el participante pueda familiarizase con el aula y sus procesos:
En primera instancia indica aspectos que deben ser considerados por el participante, para iniciar exitosamente su aprendizaje, así como para ajustar su perfil académicosiguiendo de este modo las instrucciones en el archivo que allí se adjunta.

Se presenta en igualmente contenidos que permiten la familiarización con la plataforma e información general sobre el diplomado. Destacando los siguientes aspectos, según etiqueta, recurso y contenido de mismo:

–        INFORMACIÓN PREVIA: Información Previa al Aprendizaje / Recurso Libro (Contiene todos los aspectos que el participante debe conocer sobre qué es un diplomado)
–        PRIMEROS PASOS: Ajusta tu perfil Académico / Recurso Libro ((Contiene todos los aspectos que el participante debe manejar para ajustar su perfil)

De igual forma se comparte la información sobre el coordinador y la descripción del diplomado en relación a dos elementos muy importantes como son el Cronograma de los Módulos de aprendizaje. y el Resumen Curricular del Coordinador del Diplomado. (El cual debe cargar el Coordinador del Diplomado) Se adjunta formato.

Se informa al participante sobre el instructivo para realizar el Informe Final de Estudio de Caso presentando el Instructivo para realizar el Informe Final de Estudio de Caso (IFEC) a través del recurso Libro

– MÓDULOS DEL DIPLOMADO: Cada módulo de aprendizaje es una sesión de formación, que debe ser construida bajo el Modelo de Gestión del Conocimiento del CEA INTERNACIONAL, para la creación de contenidos contextualizados en el hilo conductor del módulo.
Deberá incluir el contenido programático a ser abordado, así como las herramientas, recursos, actividades de aprendizaje y evaluación a fin de dar sentido global a la instrucción, garantizando el desarrollo efectivo del proceso de transferencia y la concreción de los objetivos académicos establecidos.

Consolidación y Cierre: En esta sección es la importancia de reflejar información que ya posee con lo nuevo, para ello se plantea la actividad de un foro de consolidación y cierre a través de actividades que despierten el interés y la curiosidad del participante y que permitan dejar la evidencia de la actividad realizada así como la retroalimentación ofrecida por su facilitador, donde los participantes expresen como se sintieron en esta nueva manera de aprender, que resultó para ellos lo más relevante de todo lo visto y como podrán aplicarlo en su hacer personal, profesional, laboral o social según sea la naturaleza del diplomado considerando la evaluación a través de un Foro Colaborativo

– CONTENIDO:
Presentación del contenido de cada módulo con base al MODELO de GESTIÓN del CONOCIMIENTO del CEA INTERNACIONAL.

Módulo- I Diagrama y Planificación de Recursos Humanos
Número de horas: (24 Horas Académicas)
Contenido:
Definición de la Administración de Recursos Humanos
Importancia de la Gestión de Recursos Humanos.
Procesos del área en las organizaciones.
Planificación Estratégica de Recursos Humanos.
Diagnostico Organizacional.

Objetivo General:
  Conocer los subprocesos de la Gestión y su importancia en la planificación estratégica de los Recursos humanos en las organizaciones, para el logro de los objetivos establecidos ..
Objetivo Específicos:
–        Describir los procesos de la Gestión del Talento Humano.
–        Identificar los elementos de la planificación de la gestión de Recursos Humanos,
–        Desarrollar herramientas gerenciales para dar cumplimiento a las destrezas de la gestión de administración de los Recursos Humanos.
–        Aplicar la Matriz Foda.

Módulo – II.- Selección y Capacitación del Capital Humano
Número de horas: (24 Horas Académicas)
Contenido:

Reclutamiento y Selección del Capital Humano.
Entrevistas por Competencias
Importancia para el desempeño en la productividad.
Capacitación y Formación del Capital Humano.
Etapas de la capacitación en las organizaciones.

Objetivo General:
   Desarrollar las habilidades y competencias en los participantes sobre el reclutamiento selección y entrevistas del capital humano en las organizaciones.
Objetivo Específicos:
Describir las etapas del Reclutamiento y Selección del Capital Humano en las organizaciones
Identificar como se realiza la Entrevista por Competencias.
Manejar las etapas de la Capacitación y Desarrollo en las organizaciones.

Módulo – III.- Sistema de Descripción de Cargos y Evaluación del Desempeño Laboral.
Número de horas: (24 Horas Académicas)
Contenido:
La Descripción de Cargos.
Lineamientos para la Elaboración del instrumento de Descripción de Cargos
La Evaluación del Desempeño
Tipos e importancia para las organizaciones.
Lineamientos para Elaborar El Instrumento de la Evaluación del Desempeño.

Objetivo General:
Elaborar los Instrumentos de Descripciones de Cargos y de Evaluación del Desempeño Laboral en las organizaciones.

Objetivo Específicos:
Identificar los lineamientos para realizar el instrumento de Descripciones de Cargos y de Evaluación del Desempeño Laboral.
Analizar la importancia en las organizaciones los Instrumentos.
Evaluar los Instrumentos Descripción de Cargos y de Evaluación del Desempeño en las organizaciones.

Módulo – IV.- Cálculo de Nómina y de Prestaciones Sociales.
Número de horas: (24 Horas Académicas)
Contenido:
            Aspectos importantes sobre la Nomina en las Organizaciones.
Artículos que establece la Legislación Laboral para el Cálculo de la Nómina.
Artículos relacionados para el calculo de las Prestaciones Sociales.
Casos prácticos de Nomina y de Prestaciones Sociales.

Objetivo General:
Al finalizar el módulo, los participantes conocerán como deben hacer los cálculos de Nominas y de Prestaciones Sociales de un respectivo trabajador.
Objetivo Específicos:
Identificar los artículos que se deben tomar en cuenta para los cálculos de Nomina y de Prestaciones Sociales.
Discernir formas de cálculos en nomina y prestaciones sociales.
Elaborar casos prácticos sobre nómina y prestaciones sociales.

Módulo – V- Informe Final de Diplomatura – Estudio de Caso (IFEC):
Objetivo General: Desarrollar el Informe Final de Diplomatura denominado IFEC (Informe Final de Estudio de Casos), el cual debe reflejar la propuesta de valor agregado por parte del participante y que evidencie la concreción del contenido del Diplomado, según nuestra Metodología para el Estudio De Casos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO

Redactar el título según estándares de trabajos de investigación evidenciando que se aplica lo aprendido a un caso
1.Informe Final de Estudio de Casos: Descripción e Instrucciones

Integrar y aplicar lo aprendido a un caso de interés particular según las especificaciones dadas evidenciando transferencia de conocimiento

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