Diplomado en derecho migratorio

Modalidad:

Presencial y Virtual

Sede de acción:

Sede de CEA Internaional en Valencia, Caracas y en Campus Virtual

Uso de Medios: Plataforma virtual propia en ambiente Moodle, con sesiones Mentoring en vivo vía Zoom, WhatsApp y Google Meet

DIPLOMADOS: Son modalidades de formación dinámica y flexibles, apoyados en un sistema modular de saberes, orientados a profundizar, perfeccionar y actualizar conocimientos en diferentes áreas, dirigidos a diversos públicos tomando en cuenta el contexto local, regional, nacional e internacional.

Para cursar un diplomado se exige que los postulantes posean un título profesional o estén cursando los últimos años o semestres de una carrera. No obstante, esto dependerá la naturaleza, requerimientos y perfil de ingreso del participante de cada Diplomado.

– MÉTODO DE TRANSFERENCIA Y MENTORING CONTINUO: El método de transferencia del conocimiento en esta metodología, esta basado en la conjunción de información presentada por el Facilitador- Mentor Virtual y el aporte del participante de acuerdo a su experiencia y a su capacidad de investigación, lo que le permitirá a través de las herramientas adecuadas para la solución de las situaciones planteadas en las diferentes actividades.

– ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ANDRAGÓGICA: La evaluación del programa, se desarrolla a través de la presentación de casos reales donde el participante generará las propuestas factibles de solución, lo cual permitirá la consolidación del contenido de cada módulo con la mentoría de su facilitador.

– DURACIÓN: El Programa “Diplomado en Derecho Migratorio” tendrá una duración de doscientas (200) horas académicas, ciento veinte horas (120) horas distribuidas en cinco (05) módulos de veinticuatro (24) horas cada uno de los cuales cuatro (04) son Módulos de Contenido y uno (01) es para el desarrollo del Informe Final de Estudio de Caso (IFEC). Consolidando la formación con ochenta (80) Horas de Aprendizaje Autónomo.

– EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN: En cada módulo de aprendizaje se implementarán estrategias constructivistas con enfoque en el aprendizaje significativo, manteniendo el interés de los participantes desde una necesidad que permita construir el aprendizaje a partir de su propia actividad en autonomía y libertad, fomentando la interacción, la comunicación y el trabajo colaborativo, modelo propio de gestión del conocimiento y evaluación.

INFORMACION PRELIMINAR: La cual presenta la siguiente información a fin de que el participante pueda familiarizase con el aula y sus procesos:
En primera instancia indica aspectos que deben ser considerados por el participante, para iniciar exitosamente su aprendizaje, así como para ajustar su perfil académicosiguiendo de este modo las instrucciones en el archivo que allí se adjunta.

Se presenta en igualmente contenidos que permiten la familiarización con la plataforma e información general sobre el diplomado. Destacando los siguientes aspectos, según etiqueta, recurso y contenido de mismo:

–        INFORMACIÓN PREVIA: Información Previa al Aprendizaje / Recurso Libro (Contiene todos los aspectos que el participante debe conocer sobre qué es un diplomado)
–        PRIMEROS PASOS: Ajusta tu perfil Académico / Recurso Libro ((Contiene todos los aspectos que el participante debe manejar para ajustar su perfil)

De igual forma se comparte la información sobre el coordinador y la descripción del diplomado en relación a dos elementos muy importantes como son el Cronograma de los Módulos de aprendizaje. y el Resumen Curricular del Coordinador del Diplomado. (El cual debe cargar el Coordinador del Diplomado) Se adjunta formato.

Se informa al participante sobre el instructivo para realizar el Informe Final de Estudio de Caso presentando el Instructivo para realizar el Informe Final de Estudio de Caso (IFEC) a través del recurso Libro

– MÓDULOS DEL DIPLOMADO: Cada módulo de aprendizaje es una sesión de formación, que debe ser construida bajo nuestro Modelo de Gestión del Conocimiento, para la creación de contenidos contextualizados en el hilo conductor del módulo.
Deberá incluir el contenido programático a ser abordado, así como las herramientas, recursos, actividades de aprendizaje y evaluación a fin de dar sentido global a la instrucción, garantizando el desarrollo efectivo del proceso de transferencia y la concreción de los objetivos académicos establecidos.

– ACTIVIDADES INSTRUCCIONALES:

Actividades Instruccionales para dar cumplimiento a las dimensiones de nuestro Modelo se expresarán en el Programa Analítico del diplomado, indicando la planificación de todo lo necesario para impartir la instrucción, desde los métodos a las actividades y los contenidos, lo cuales deberan cumplir con los siguientes aspectos:
Inducción: En esta sección se presenta el material y recursos seleccionados para para apoyar la instrucción del módulo, basado en de material bibliográfico de referencia, videos de soporte, páginas de interés, bibliografía de referencia, lecturas, E-Book, entre otros. Igualmente se diseñará la actividad del Foro de inducción la cual será el hilo conductor para el para el desarrollo del caso práctico o actividad de construcción del módulo.
Construcción: En esta sección se presenta el material de apoyo diseñado y desarrollado por el facilitador, que permita su explicación a través del uso de las herramientas TIC, que permitan generar un ambiente de elevada interacción y comprensión de los aspectos de contenido presentados en el módulo, que serán igualmente evaluadas cuantitativamente, a través de las actividades o tareas diseñadas para tal fin.
Utilizando como recurso adicional de comunicación el WhatsApp como foro social de apoyo, estableciendo en su plan de trabajo las sesiones de mentoring en vivo necesarias, a través de la plataforma de Zoom (según la modalidad). En cuanto a la actividad central de construcción corresponde a un caso práctico con esquema ya elaborado o con una actividad previamente diseñada que abarque el contenido del módulo.
Consolidación y Cierre: En esta sección es la importancia de reflejar información que ya posee con lo nuevo, para ello se plantea la actividad de un foro de consolidación y cierre a través de actividades que despierten el interés y la curiosidad del participante y que permitan dejar la evidencia de la actividad realizada así como la retroalimentación ofrecida por su facilitador, donde los participantes expresen como se sintieron en esta nueva manera de aprender, que resultó para ellos lo más relevante de todo lo visto y como podrán aplicarlo en su hacer personal, profesional, laboral o social según sea la naturaleza del diplomado considerando la evaluación a través de un Foro Colaborativo

– CONTENIDO:
Presentación del contenido de cada módulo con base a nuestro MODELO de GESTIÓN del CONOCIMIENTO.

MODULO I: Introducción al Derecho Migratorio

Objetivo General:
Proporcionar a los profesionales del derecho un panorama general del derecho migratorio, incluyendo su marco jurídico nacional e internacional, los derechos humanos de los migrantes y las políticas migratorias.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO
·       Conocer las principales normas jurídicas nacionales e internacionales que regulan la migración.
·       Identificar los principales derechos y obligaciones de los migrantes.
·        Analizar las principales tendencias en la legislación migratoria
Marco jurídico nacional e internacional en materia migratoria
·        Comprender el marco jurídico de los derechos humanos de los migrantes.
·        Analizar la relación entre los derechos humanos y el derecho migratorio.
·        Identificar las principales violaciones de los derechos humanos de los migrantes.
Derechos humanos y derecho de migración
·        Conocer los principales tipos de políticas migratorias.
·        Analizar los objetivos y efectos de las políticas migratorias.
·        Evaluar las principales políticas migratorias de países seleccionados
Políticas migratorias

MODULO II: Procedimientos Migratorios
Objetivo General: Comprender y aplicar los procedimientos migratorios de manera efectiva, garantizando el respeto de los derechos humanos y las leyes aplicables en contextos de migración.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO
·        Comprender los diferentes tipos de visas y permisos migratorios existentes en el país.
·        Analizar los requisitos y criterios para la obtención de visas y permisos migratorios.
·        Evaluar los procedimientos administrativos y legales relacionados con la solicitud y emisión de visas y permisos migratorios.
·        Identificar las implicaciones legales y sociales de la obtención de visas y permisos migratorios en el país de destino.
Visas y Permisos Migratorios
·        Explicar el concepto y los principios fundamentales del refugio y asilo en el derecho internacional.
·        Conocer los procedimientos para la solicitud de refugio y asilo, incluyendo la evaluación de casos de persecución y temor fundado.
·        Analizar las obligaciones legales y éticas de los profesionales del derecho en la representación de solicitantes de refugio y asilo.
·        Evaluar los desafíos y tendencias actuales en materia de refugio y asilo a nivel nacional e internacional.
Refugio y Asilo
·        Comprender los fundamentos legales de los procedimientos de deportación y expulsión.
·        Analizar los derechos y garantías procesales de los individuos sujetos a deportación o expulsión.
·        Conocer las circunstancias en las que se puede ordenar la deportación o expulsión de un extranjero.
·        Evaluar las implicaciones legales y humanitarias de las decisiones de deportación y expulsión, y las vías de apelación disponibles.
Deportación y Expulsión

MODULO III: Aspectos Prácticos del Derecho Migratorio

Objetivo General: Aplicar los aspectos prácticos del derecho migratorio de manera efectiva para representar y proteger los derechos de migrantes, así como facilitar la reunificación familiar, en cumplimiento de las leyes y tratados aplicables.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO
·        – Comprender la importancia de la representación legal para migrantes en situaciones migratorias complejas.
·        – Adquirir habilidades prácticas para asesorar y representar a migrantes en procedimientos legales, incluyendo solicitudes de visas, solicitudes de asilo y apelaciones.
·        – Evaluar las obligaciones éticas y profesionales de los abogados en la representación de migrantes y conocer los recursos disponibles para su defensa.
·        – Analizar casos de estudio y situaciones prácticas relacionadas con la representación legal de migrantes.
Representación Legal de Migrantes
·        Comprender la función de las representaciones consulares en la asistencia y protección de nacionales en el extranjero.
·        Conocer los servicios consulares disponibles para migrantes, incluyendo la emisión de documentos de viaje y la asistencia en situaciones de emergencia.
·        Evaluar los mecanismos de cooperación internacional en la prestación de asistencia y protección consular.
·        Analizar casos prácticos y desafíos comunes en la asistencia y protección consular a migrantes.
Asistencia y Protección Consular
·        Explicar el concepto y la importancia de la reunificación familiar en el derecho migratorio.
·        Conocer los procedimientos y requisitos legales para solicitar la reunificación familiar, incluyendo el análisis de pruebas de relación familiar.
·        Evaluar las políticas y regulaciones nacionales e internacionales relacionadas con la reunificación familiar.
·        Analizar casos prácticos y cuestiones éticas en la facilitación de la reunificación familiar.
Reunificación Familiar

MODULO IV: La dinámica dentro del proceso migratorio

Objetivo General: Comprender y manejar la dinámica dentro del proceso migratorio, desarrollando habilidades de comunicación efectiva, liderazgo en contextos multiculturales y la capacidad para resolver conflictos en situaciones migratorias de manera ética y eficiente.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO
·        Desarrollar habilidades de comunicación efectiva para interactuar con personas de diferentes culturas y contextos migratorios.
·        Comprender los desafíos específicos de la comunicación intercultural y cómo superarlos en el ámbito migratorio.
·        Mejorar la capacidad para entrevistar a migrantes, tomar declaraciones y facilitar la comunicación entre partes interesadas en casos migratorios.
·        Analizar casos prácticos que involucren la aplicación de habilidades comunicativas en el contexto migratorio.
Habilidades Comunicativas en el Ámbito Migratorio
·        Identificar las características y desafíos de los contextos multiculturales en el ámbito migratorio.
·        Desarrollar habilidades de liderazgo que promuevan la inclusión, el respeto y la colaboración en equipos multiculturales.
·        Evaluar estrategias de liderazgo efectivas para abogados y profesionales del derecho en entornos migratorios.
·        Analizar casos de liderazgo exitoso en situaciones migratorias y su impacto en la comunidad.
Liderazgo en Contextos Multiculturales
·        Comprender los tipos de conflictos comunes en situaciones migratorias y las fuentes de tensiones interculturales.
·        Desarrollar habilidades de mediación y resolución de conflictos para abordar disputas entre migrantes, autoridades y otras partes involucradas.
·        Conocer los principios éticos y legales de la resolución de conflictos en el ámbito migratorio.
·        Analizar casos de resolución de conflictos exitosos en contextos migratorios y su aplicación práctica.
Resolución de Conflictos en Situaciones Migratorias

Módulo – V- Informe Final de Diplomatura – Estudio de Caso (IFEC):
Objetivo General: Desarrollar el Informe Final de Diplomatura denominado IFEC (Informe Final de Estudio de Casos), el cual debe reflejar la propuesta de valor agregado por parte del participante y que evidencie la concreción del contenido del Diplomado, según nuestra Metodología para el Estudio De Casos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO

Redactar el título según estándares de trabajos de investigación evidenciando que se aplica lo aprendido a un caso
1.Informe Final de Estudio de Casos: Descripción e Instrucciones

Integrar y aplicar lo aprendido a un caso de interés particular según las especificaciones dadas evidenciando transferencia de conocimiento

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